第一章 导论

农业推广学的产生与发展

农业推广学是农业推广实践经验、农业推广研究成果和相关学科有关理论经过较长时间演变与综合的产物。

农业推广学的理论研究始于20世纪。

欧美最早形成成熟的体系。

当代主要学派及其代表人物

在长期的学术研究中，国际农业推广学界形成了若干流派，当代影响较大的学派主要有德国（霍恩海姆）学派、荷兰（瓦赫宁根）学派和美国学派等。

德国（Hohenheim School）

荷兰（Wageningen School）（A.W. van den Ban）

美国（Illinois；Maryland）Burton E Swanson；William M. Rivera

农业推广人才培养

鉴于农业推广的重要性，世界上许多国家在大学里都设立了农业推广系，开设农业推广专业的系列课程，即使在属于发展中国家的印度、孟加拉、巴基斯坦、泰国以及非洲的很多国家，也能看到农业推广系比较普遍，这无疑促进了农业推广学科的发展、推广学知识的传播和农业推广专业人才的培养。

中国的农业推广学研究

我国对农业推广理论与实践的研究在20世纪30年代和40年代就已开始。

在我国大陆，农业推广学的发展以及农业推广专业人才的培养经历了曲折的历程。

由于20世纪50年代以后人们只重视农业技术推广工作，因此农业推广学的研究甚少，农业院校也不开设农业推广学课程。

20世纪80年代后，农村改革不断深入，人们重新认识到农业推广的重要性，因而不断开展农业推广研究工作。一些农业院校从1984年起，相继开设农业推广学课程。

中国农业大学(原北京农业大学)于1988年在经济管理学院设置农业推广专业专科，1993年升为本科，同年成立了农村发展与推广系（1998年与综合农业发展中心合并成立农村发展学院）。

尽管农业推广专业的高等教育几经波折，但是由于中国农村发展实践的迫切需要，加之广大学者和实践工作者的不懈努力，农业推广学科发展、科学研究和农业推广学课程教学一直没有间断，农业推广学研究成果层出不穷，在国内外产生了重要的影响。

自从1987年出版《农业推广教育概论》以来，农业推广研究成果在全国范围内不断产生。这些都表明，农业推广学研究在中国大陆进入了新的历史时期。

近30年来，农业推广一直是我国学界、政界和商界关注的一个重要领域，农业推广学研究在中国大陆进入了新的历史时期。